La pertinencia, la calidad educativa y el compromiso social representan el eje central del refrendo otorgado a los programas de Maestría y Doctorado en Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS). Ambos programas forman parte del Sistema Nacional de Posgrados (SNP), impulsado por la Secretaría de Humanidades, Ciencia y Tecnología (SECIHTI), según destacó el coordinador de posgrado, el doctor César Jesús Burgos Dávila.
“Estos tres elementos se vinculan para resaltar que son espacios pertinentes para la formación de recursos humanos en el campo de las ciencias de la educación; asimismo, representan un reconocimiento al vínculo que este espacio de posgrado mantiene con distintas instancias sociales y educativas”, señaló el coordinador.
Explicó que, para alcanzar este resultado, se evaluaron diversos indicadores, entre ellos la congruencia y solidez del Núcleo Académico, integrado mayoritariamente por investigadoras e investigadores pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII). También se consideró la producción académica, la viabilidad, la originalidad y el impacto regional de ambos programas.